Directeur Minnema

Directeur Minnema

Minnema van 1960 tot 1971 directeur van de HKS
Pedagogiekdocent Minnema volgde in 1960 Van Hulst als directeur op. Hij kwam in de beginjaren 60 enigszins paternalistisch over, maar had wel oog voor het belang van leerlingen. Minnema zei zelf in 1961 dat 'het schoolleven zich toen voltrok volgens vaste patronen en nog onaangetaster gezagspatronen. Dat veranderde in de loop van de zestiger jaren waarin gezag steeds meer ter discussie werd gesteld. Minnema had daar niet zo'n moeite mee en werd zelf een voorstander van democratisering.
Er waren wel zaken, die als problemen werden ervaren. Bijvoorbeeld op sexueel gebied. Het kwam namelijk nogal eens voor dat leerlingen 'moesten trouwen', vanwege in verwachting zijn van een kind. Ook verzuim van lessen en 'het wegsturen van leerlingen' uit een les waren toen problemen.
In de jaren 60 zette Minnema zich ook in voor groei van het aantal leerlingen. Zo plaatste hij een advertentie in een Surinaams blad om leerlingen te werven. Dit had succes. Er kwamen enkele surinaamse leerlingen in een tijd dat er nog nauwelijks Surinamers in Nederland woonden!

• Oud-leerling over Minnema
• Sex voorlichting
• Lessenverzuim
• Sluiten

 

Bert Cornelis, leerling van 1959-1964 aan de HKS vertelt over Minnema als directeur....

Voorlichtingsbijeenkomsten met dr Dupuis

In 1961 werden er voorlichtingsbijeenkomsten over sex georganiseerd voor ouders en leerlingen.
Aanleiding was dat enkele leerlingen de opleiding niet konden afmaken omdat ze 'moesten trouwen'. Omdat ze een kind verwachten. Dokter Dupuis kwam vele keren lezingen geven over omgaan met sex.
Slapen tijdens werkweken werd als een groot risico gezien, door de docenten.
Eind jaren 60 verdween dit probleem, omdat de maatschappij anders tegen sex aankeek en ook door de komst van de anticonceptiepil.

 

Jelle Minnema

 

Hoe directeur Minnema problemen rond bijwoning lessen zag

Te laat komen vond Minnema erg, omdat het de les verstoort.
Maar verzuimen verstoort geen les, dus dan kan hij als directeur daar niets tegen doen. In de praktijk legde hij in sommige gevallen zelfs de verantwoordelijkheid voor het volgen van lessen bij de leerling zelf.

Een leerling 'uit de les sturen' kwam ook voor.
Daarbij waren er drie aan elkaar tegenovergestelde verwachtingen aan de orde:
- De docent verwachtte dat de directeur een strafmaatregel oplegt.
- De leerling verwachtte dat hij meer vrij gelaten zou worden.
- De directeur verwachtte dat de docent zijn eigen boontjes kan doppen.

Mediatabs: Oud-leerling over Minnema - Sexproblematiek - Bijwonen van lessen...

Verbouwing

Verbouwing

Docenten 1964

Docenten in 1964 op het nieuwe dakterras

Door toename van het aantal leerlingen moest het gebouw worden uitgebreid.
Een nieuwe vleugel werd gebouwd, op de plaats van het pand op Plantage Middenlaan nummer 29, die daarvoor werd gesloopt. In deze vleugel kwam een tweede trappenhuis en drie lokalen. In de kelder kwam een handenarbeidlokaal.
Bovendien een nieuwe verdieping boven op het gebouw waarin de kantine met dakterras (zie foto 'Docenten 1964') en een nieuw lokaal, genaamd 'derde leerkring'. In de kantine werkte mevrouw Smit. Een bestaand lokaal werd tot een vernieuwd natuurkunde practicumlokaal ingericht.

Kalkman

Amanuensis Kalkman

Van Zwol

Van Zwol, conciërge van 1963 tot 1973

De conciërge, de administrateur en de amanuensis

Stekelenburg deed de administratie, waaronder die van de salarissen en de vakbudgetten.
Kalkman was amanuensis en Van Zwol conciërge.

Docenten in 1962

Docenten in 1962

Het godsdienstig karakter van de school bestond uit:

• Elke docent moest lid zijn van de Hervormde Kerk.
  Dit was echter bij niet iedereen het geval. Zeker later, eind jaren 60, niet.
  
• Opening van elke schooldag tijdens de eerste les door het zingen van een geestelijk lied; het lezen van een Schriftgedeelte en het uitspreken van een gebed.
  
• Vieringen De wekelijkse en met Kerst, Pasen en aan het begin- en eind van het schooljaar
  
• Verplichting voor het volgen van de godsdienstlessen.

Bert Cornelis, HKS-leerling 1959-1964

Bert Cornelis, HKS-leerling 1959-1964

Oud-leerling Bert Cornelis over verschil van mening over de Bijbel
De verschillen in godsdienstige identiteit van leerlingen, bleek vooral in de godsdienstlessen van docent Van Tent. Die was van mening dat je niet altijd alles in de Bijbel letterlijk hoefde op te vatten. Dit leidde tot emotionele reacties bij met name orthodoxe leerlingen.
Zie mediatabs, waarin ook over de vieringen wordt gesproken.....

Paasspel 1963

Paasspel 1963 - Vier Romeinse soldaten

Bestuursleden en directeur 1964

Bestuursleden en directeur 1964

Er waren er vele, zoals de jaarlijkse grote schoolavond met cabaret schoolavond met cabaret , de buiten-en binnen sportdagen, de kerst- en paasviering, culturele avonden en manifestaties aan het begin en eind van het schooljaar.
Oud-docent lichamelijke opvoeding Kruse vertelt over de sportdagen.

'Protest in de jaren 60'

Klik voor
'Protest in de jaren 60'van Schooltv

Protest in de jaren 60 - 'Happenings' - Provobeweging
Gezag was niet meer vanzelfsprekend. Overal in Europa, met name in Parijs maar ook in Amsterdam waren er heftige protesten tegen het gevestigde gezag. Zogeheten 'happenings'die rond het Lieverdje in Amsterdam ontstonden 'geleid' door Jasper Grootveld, tartten het gezag van de overheid, vertegenwoordigd door de politie. De hele gevestigde orde werd in feite bestreden en werd bovendien geprovoceerd tot tegenacties. Meer over 'happenings' klik op Wikipediapagina 'Robert Jasper Grootveld' en 'Internationaal Instituut voor Sociale Geschiedenis'.
De overheid voelde zich wel degelijk uitgedaagd en liet de politie de 'happenings' uit elkaar slaan, wat in feite de volgende happenings alleen maar aanwakkerde. Het geweld spiraliseerde in steeds heftiger actie en reactie. Deze spiraal was ook te zien in de acties van de  daarna ontstane provobeweging en de reacties van het gezag.
Klik op de foto om het filmpje "Protest in de jaren 60" te zien..

Rob Woortman

Oud leerling Rob Woortman

Directeur Minnema betrok zoveel mogelijk de leerlingen bij de gang van zaken in de school en gaf hen veel ruimte om zelf zaken te organiseren. Zo kregen zij bij het 60jarig jubileum in 1967 de gelegenheid veel van de feestweek te regelen. Hierin werd er ondermeer een cabaretvoorstelling gegeven en het toneelstuk opgevoerd "Aan de kleur van de zon" dat was geschreven en geregisseerd door leerling Rob Woortman.

Onder Minnema's leiding werd de leerlingenvereniging een belangrijk onderdeel van de organisatie.
De aandacht van hem was vooral gericht op leerlingen en 'kon veel van hen verduren'. En hij was er trots op dat er onder hen zich allerlei "vogels van diverse pluimage" bevonden.

Roel Kingma

Oud leerling Roel Kingma

Het bestuur, de adjuctdirecteur en een aantal docenten daarentegen zagen vooral negatieve verschijnselen naar voren komen, zoals het 'dragen van lange haren', de populariteit van popmuziek onder de leerlingen en het door hen 'zich onafhankelijk opstellen'. Zij beschouwden die factoren als uitvloeisel van normvervaging. Ook vonden sommige bestuursleden het cabaret en toneelstukken tijdens het 60 jarig jubileumfeest grof en onfatsoenlijk. Toch was, volgens Minnema, het bestuur in feite wel begripsvol en liet ons in feite grotendeels onze eigen weg gaan, vooral met betrekking tot de steeds feller wordende wens voor democratisering.
In de mediatab vertelt oud-leerling Roel Kingma over het democratiseringsproces, waarin hij destijds een hoofdrol speelde.

Docent word belaagd

Docent Wim van der Horst wordt beet gepakt door de 'bezetters'

Het jaar 1969 was een jaar vol activiteiten
Zo voerde een actiecomité in het voorjaar op ludieke wijze een 'bezetting' van de HPA uit, maar wel met toestemming van directeur Minnema Het doel ervan was de democratisering onder de schoolbevolking aan de orde te stellen.
In de mediatab hieronder vertelt Roel Kingma, één van de actiecomitéleden van toen over deze ludieke actie....

• Roel Kingma over de 'bezetting'
• Meer foto's
• Sluiten

Roel Kingma, destijds één van de drie iniatiefnemers van de ludieke bezetting in 1969 vertelt over hoe de actie in zijn werk ging.

Conciërge Van Zwol

Conciërge Van Zwol wordt 'monddood' gemaakt.

Emmy Vastenhout

Secretaresse Emmy Vastenhout was solidair met de 'bezetters'.

Klik op de foto's

Mediatabs: Een iniatiefnemer van destijds vertelt over deze actie

Ton Regtien

Minnema stelt Ton Regtien voor

Er werden discussiedagen over democratisering gehouden, waarbij de destijds zeer bekende politiek activistische leider Ton Regtien uit de studentenbeweging. werd uitgenodigd om te spreken.
Op de foto spreekt de directeur Minnema en Ton Regtien zit op het podium.
De Akademieraad werd op de HPA in december 1969 opgericht.
Zij bestond voor de helft uit studenten en voor de andere helft uit docenten, inclusief de directie en niet-docerend personeel. Over alle zaken werd besloten en de stem van ieder lid woog even zwaar. Hoewel... er was wel één 'ontsnappingsclausule', zie de mediatabs verderop..

Bezetting KPA-Beverwijk

Bezetting KPA-Beverwijk

Conflicten tussen studenten en de leiding van de Katholieke Pedagogische Akademie in Beverwijk over de gang van zaken op de akademie liepen uit de hand. Een aantal studenten werden verwijderd, waarop studenten de akademie bezetten. De studentenactiegroep richtte een eigen "Alternatieve Pedagogische Akademie", de APA op.
Andere akademies in het land werd gevraagd om de verwijderde studenten op te nemen.
De directeur van de HPA, Minnema heeft een groot deel van hen toegelaten tot de HPA.
Tijdens de strubbelingen in Beverwijk, demonstreerden ook HPA studenten, waaronder Roel Kingma voor de APA studenten. .
Klik op de krantenfoto voor uitgebreide beschrijving "Een condoom op een aanwijsstok" van Charles Vergeer op de 'Onvoltooid Verleden'- website. Open de tab 'Over de demonstratie' in het tabsvenster, hieronder om zijn ervaringen te beluisteren...
Toen de APA studenten toegelaten werden tot de HPA, werd er door sommigen van de HPA wel gevreesd voor moeilijkheden. Echter zij bleken prettige, hardwerkende studenten.
Luister naar het verhaal van oud-docente Aaltje Knoop, waarin ze vertelt over haar eerste jaren als docente en over de opgenomen APA studenten, waaronder de actieleider Jan Dobber. Open de tab 'Oud-docentes over o.a. de APA studenten'.